瓶盖“乐翻天”

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摘要一、游戏背景五颜六色的瓶盖,常被人丢弃,也不起眼,可是在幼儿园却成了孩子们喜爱的游戏材料,总会使他们产生浓厚的兴趣。于是,教师决定根据五大领域和幼儿的心理特点来开发瓶盖玩具系列游戏,从瓶盖的收集、分类、摆放中找出问题并突破创新,让幼儿积极动脑,多多挖掘瓶盖潜在的价值,使他们在玩乐中有所收获。教师希望通过这项游戏活动,培养幼儿在游戏中解决问题的能力.

作者吕娜

机构地区运城市芮城县博立幼儿园

出处《山西教育（幼教）》 2019年第1期40-41,共2页

关键词格子图

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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山西教育（幼教）

2019年第1期

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