回归本源 教师研究的追求

2010年开始,国家对学前教育做出了一系列的重要顶层设计,我们有理由相信学前教育迎来了健康快速发展的历史机遇。我们意识到当前的重中之重是建设并维护一支高素质的幼儿园教师队伍,为教师专业成长提供持续的动力。在这样的背景下,在省幼教中心的专业引领与指导下,怀揣着办有专业影响力的学前教育之初心,我园的园本教研活动开始了革命性的转身,园本教研活动的专业性和有效性大大的提高了。