巧手花馍——主题“晋商之旅”生成案例

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摘要《幼儿园教育指导纲要》指出:'教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。'兴趣是幼儿认识世界、获取知识、发展能力的内部动力,也是激发幼儿探索的基础。一名优秀的教师应以敏锐的洞察力发现幼儿的兴趣点,以'兴趣'刺激感知、促成思考、激发情感,从而唤起幼儿内心感觉和学习激情.

作者郭志花

机构地区晋中市第一幼儿园

出处《山西教育（幼教）》 2019年第7期68-69,共2页

关键词山西花馍活动室生成性课程

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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山西教育（幼教）

2019年第7期

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