探讨游戏对数学教学活动的作用

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摘要游戏是幼儿童年生活中不可或缺的一部分,丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展,培养良好品行,而且还能增长知识,发展智力。在教学活动中,我园始终遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的'保障幼儿游戏的权利,为幼儿提供游戏的条件,尊重幼儿游戏的意愿,使幼儿在游戏中获得自身满足和发展'这一教育原则,注重'游戏与学习'的融合.

作者王蓓

机构地区大同市平城区机车幼儿园

出处《山西教育（幼教）》 2019年第9期34-34,共1页

关键词数学教学活动开口方向数学游戏游戏情境

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

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山西教育（幼教）

2019年第9期

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