“观察”带给我们的思考

提起幼儿教师应当具备的专业技能,人们最先会想到弹琴、跳舞、唱歌、画画等等,而在实际工作中,'观察'这项技能在教学工作的每一处每一刻都会出现。我们应思考'观察'会让工作发生哪些方面变化,也应思考教师为什么要拥有这项技能,继而在工作实践中去体会'观察'带来的教育价值。