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“混”出实效 “混”得精彩——开展幼儿园户外混龄游戏的实践思考
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摘要
幼儿园户外混龄游戏是指在户外将不同年龄段的幼儿组织在一起进行学习和游戏的活动。其作为一种开放的游戏活动,是幼儿园开展户外活动的一种新形式。借助户外混龄游戏,可以进一步挖掘幼儿的潜能,为幼儿的发展提供更多的可能性。如发展幼儿的合作能力、交往水平、创新意识,让他们身心愉悦,在新鲜、有趣、充满挑战的环境中学习,最终达到相互影响、共同提高的目的。华爱华教授在《幼儿游戏理论》中指出:'完善的个体发展离不开同龄伙伴和异龄伙伴的交往,各自获得的益处是不同的。'可见混龄游戏在幼儿发展中的重要性。
作者
宋友岚
机构地区
江苏省泰州市海陵区泰州市幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2019年第10期60-62,共3页
关键词
户外混龄游戏
不同年龄段
幼儿园
异龄互动
实践思考
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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