《指南》背景下幼儿园网格化园本教研模式初探

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摘要《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)都对幼儿园教研工作的开展提出了明确要求,然而,多年来受各方面原因制约,幼儿园的园本教研工作一直是幼儿园教育质量提高和优质发展的一块'软肋'。为此,我们在《指南》引领下,结合本园的实际开始积极探索'网格化'的教研模式。

作者武一瑰

机构地区长治市沁源县机关幼儿园

出处《山西教育（幼教）》 2019年第10期63-65,共3页

关键词园本教研教研模式幼儿园《指南》教研活动网格化模式初探背景下

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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山西教育（幼教）

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