正确的演唱对于音乐鉴赏的帮助

《普通高中音乐课程标准(2017年版)》中对于学科核心素养提到了几点要求:(1)审美感知:音乐是以声音为表现媒介的艺术;音乐审美活动在听觉体验和艺术表现中进行。(2)艺术表现:丰富多样的音乐艺术形式,具有鲜明的表演性。(3)文化理解:音乐艺术与社会生活密切相关,不同地域、民族、时代有着不同的音乐文化创造,并直接表现为音乐作品题材、体裁、形式和风格等多方面的差异。本文通过以唱为主兼听看来欣赏音乐的课堂实例,对高中音乐的演唱起到了很好的借鉴作用。