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农村寄宿制小学中年级英语课前预习习惯的培养
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摘要
课前预习是教学的起始阶段,是整个课堂教学不可缺少的环节。预习的深入与否,效果好坏,直接影响着学习新课的效率。学生一旦养成了课前预习的习惯,学习起来则会事半功倍。而且儿童时期正是各种习惯的形成时期,如果学生能在这个阶段养成课前预习的良好习惯,对于他们今后的高年级学习甚至终身学习都创造了有利条件。
作者
廖琴驰
机构地区
广西桂林市龙胜各族自治县龙脊镇小学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第1期80-81,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
寄宿制小学
课前预习
英语
自主学习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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