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核心素养背景下小学数学教学目标的确立

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摘要《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。教学目标是对知识与技能,过程与方法等方面的相互融合与渗透要达到预期结果的重要设计环节。教学目标的设立与达成需要教师在新课程改革中勇于思考,敢于创新,大胆实践。要在不断优化教学目标中来提高课堂效率以及学生的思维创新能力。

作者周慧

机构地区四川省广安市教育科学研究所

出处《教育界（基础教育）》 2018年第1期86-87,共2页 EDUCATION CIRCLE

关键词核心素养小学数学教学目标

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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