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韵律小歌谣 趣味学英语——基于英语歌谣的小学英语教学
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摘要
小学是英语学习的启蒙阶段,它强调'趣学活用',主张在活动中培养学生的综合语言应用能力。因此,在实际教学中,笔者总会收集一些与主题相关的、活泼有趣的、简单易懂的、节奏欢快的英语小歌谣,让学生在歌声中、在韵律中、在舞蹈中、在活动中触摸英语、感受英语、唱响英语,以此实现趣味化英语学习。
作者
严蓓
机构地区
江苏省南通市虹桥小学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第1期90-90,96,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
小学英语
英语歌谣
趣味学习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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