基于核心素养的高中历史优化教学策略分析

为了在历史核心素养基础上优化高中历史教学,应不断追求新的课堂方法,制定学习目标,提升学生的历史观运用能力,注重培养学生的爱国情怀,以提高教师的教学水平和学生的核心素养。