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注重情感渗透 做到以情动人
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摘要
如果把语文知识比作食盐,那么情景模拟就犹如用食盐调味的美味佳肴。人们单独吃食盐,肯定是苦涩无比、难以下咽,但是人们会津津有味地享用美食。学生们生硬地学习语文知识点,肯定也会感到些许困难,但是学生们会在情景模拟中高效地构建语文知识。由此可见,情景模拟对于语文课堂教学而言是非常重要的,我们教师可以引导学生结合课文内容进行情景模拟,进而在提升学生学习兴趣的同时优化课堂教学。
作者
刘娟辉
机构地区
陕西省三原县正谊中学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第3期39-40,49,共3页
EDUCATION CIRCLE
关键词
情景模拟
初中语文
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
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