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小学语文课堂教学中的提问艺术探析
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摘要
古语云:'学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。'课堂提问正是如此,课堂提问具有活跃学生思维的作用。小学语文课堂提问的实质,就是促进师生之间的互动,帮助学生集中学习注意力,促进学生及时反馈学习信息。
作者
陆海凤
机构地区
江苏省海安市墩头镇仇湖小学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第3期65-66,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
小学语文
提问艺术
提升兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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