中华传统文化与语文教学的有效融合分析

我国作为世界上最大且历史最为悠久的文明古国,继承了不同时期先祖人杰们伟大的文化,透过这类文化,能够反映出中华民族自尊自强、努力向上的伟大精神气息。但是由于一系列现实因素,特别是外来文化大范围涌入后,人们对中华传统文化似乎没有以往那么亲切,对《四书》《五经》等优秀文化作品也十分陌生。基于此,小学语文教师要积极承担起传承与发展民族传统文化的历史重任。本文正是结合实际探讨中华民族文化和小学语文教学的有效融合策略,借此全面提升小学生的文化内涵和综合素养。