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实验教学对培养学生科学素养的思考
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摘要
科学是一门帮助学生认知事物本质和原理的学科。在小学科学课堂中,通过对科学知识的学习,可以促进学生世界观的快速养成,这对于学生的成长而言十分重要。而小学科学的教学目标重在培养学生的科学素养,如动手能力、创新精神等,这便不能忽视实验教学的作用。在本文中,笔者将对小学科学实验教学对学生的培养进行探究。
作者
黄占云
机构地区
宁夏石嘴山市惠农区燕子墩学校
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第3期111-112,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
小学科学
实验教学
思考与探究
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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