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支架式教学模式在小学数学教学中的应用探析
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摘要
支架式教学模式是建构理论中一种常见的教育教学模式,是建构主义者极力倡导的。通过支架式教学模式的实施,可以加强学生的综合能力,提升学生的综合素质,所以,在小学数学教学过程中应加强对支架式教学模式的合理运用,进而提高教学效果。
作者
陈春文
机构地区
福建省龙岩市永定区实验小学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第4期8-8,21,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
支架式教学模式
小学数学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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