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小学数学“数形结合”思想实施策略探讨

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摘要 '数形结合'是一种重要的数学教学方法,有利于帮助学生解决数学问题,提高学生的数学思维能力。因此本文主要探讨了基于小学数学核心素养的数形结合教学研究,希望能够为相关工作者提供借鉴。
作者 兰碧云
出处 《教育界(基础教育)》 2018年第4期54-54,57,共2页 EDUCATION CIRCLE
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