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谈小学语文教学中如何进行个性化阅读教学
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摘要
重视学生的个性化发展是素质教育的要求之一,因此,在新课程改革的背景下,要想提升小学语文的教学质量,教师应当展开个性化阅读教学,加强学生的语文素养及阅读理解能力的培养,并重视训练他们的口语与书面表达能力。基于此,本文将对如何在小学语文教学中实施个性化阅读教学提出几点建议。
作者
郑秀琴
机构地区
福建省漳州市漳浦县盘陀中心学校
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第5期32-33,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
小学语文
个性化
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
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