有效提问 演绎数学课堂的无限精彩

在小学数学教学活动中,师生、生生的交往互动主要是通过'提问'来实现的。实践证明,通过提问数学问题,既能激发学生的数学学习兴趣,发展他们的数学思维,还能检查学生对知识的掌握情况,获得必要的教学反馈,提升课堂教学质量。因此,对数学提问,教师应认真进行设计,追求提问的艺术性。