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浅谈提高高中生物课程教学效率的有效方法
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摘要
综观高中生物课程教学内容,内容抽象,知识难度大,这就要求学生更加注重对生物课程理论的学习。本文主要从教师教学与学生学习两个角度,针对课堂学习和课下学习两个方面进行阐述,探寻提高生物课程教学效率的有效方法,帮助学生提高生物课程学习效率。
作者
李琴
机构地区
甘肃省平凉市第五中学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第5期62-63,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
高中生物
教学效率
有效方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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