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解析核心素养下高中数学教学策略

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摘要 随着新课改教学理念的不断深入,在当前高中数学教学过程中,如何应用核心素养的培养理念来强化授课质量,是教师需要探究的一项重要课题。为了进一步强化教师的数学教学认识,本文就核心素养下的高中数学教学策略展开探究,希望能够为广大教师起到积极的参考作用。
作者 程远亮
出处 《教育界(基础教育)》 2018年第5期84-85,108,共3页 EDUCATION CIRCLE
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