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痛并快乐着
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摘要
本文通过笔者刚开始工作到逐渐成长为班主任的实际经验,讲述了从事教育行业所需要的心态,教师应讲究教育艺术、教育方法,走近学生、走进学生内心深处,多与学生交流、探讨。同时,在教育过程中应贴近学生、贴近实际、贴近生活,为学生们耕得一块田,守好一段渠,与学生共同成长。
作者
宗丽香
机构地区
江苏省泰兴市宣堡小学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第6期156-157,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
班主任工作
教育理念
工作思考
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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冉亮.
深度的课堂学习广度的教学设计——从学生调研走进数学课堂所感[J]
.师资建设,2019,32(9):65-65.
教育界(基础教育)
2018年 第6期
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