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巧用乡土资源 提升写作素养

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摘要 农村有许多的写作素材,如美丽风景、野趣生活、乡村文化等,这些素材都潜移默化地影响着学生。教师要引导学生,让他们把自己身边的人、事、物有技巧地引入书面作文中,这样就能化解作文难的问题。
作者 吉菊香
出处 《教育界(基础教育)》 2018年第7期4-5,共2页 EDUCATION CIRCLE
基金 “巧用乡土资源提升初中生写作素养的实践研究”(课题编号:TJYYB2017067)的研究成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1丁安廉、和学新.主体性教育的教学策略探索.天津社会学院出版社,2000年3月第1版.
  • 2崔允□.校本课程开发:理论与实践.教育科学出版社,2000.9.
  • 3石中英.本土知识与教育改革[J].教育研究,2001,22(8):13-18. 被引量:139

共引文献1

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