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依托微课资源 推动学生数学学习高效化

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摘要 微课是一种新颖的教学形式,微课资源的精练性和针对性可以为教学带来诸多便利。在教学过程中,教师要善于利用微课资源来达成高效教学的目标,以此提高学生的数学领悟能力,增强学生解决问题的熟练程度,帮助其学习巩固数学知识。
作者 刘保国
出处 《教育界(基础教育)》 2018年第7期28-29,共2页 EDUCATION CIRCLE
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