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高中生物教学中培养学生科学探究能力的策略
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摘要
随着素质教育的不断深入,高中生物教学面临着新的要求,教师不仅要传授给学生生物知识,还要加强对学生科学探究能力的培养。本文提出了一些在高中生物教学中培养学生科学探究能力的策略,以期为我国高中生物教学改革的推进提供一点助力。
作者
赵晨艳
机构地区
江苏省盐城市阜宁第一高级中学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第7期55-56,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
培养策略
高中生物教学
科学探究能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育界(基础教育)
2018年 第7期
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