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激发学习内驱力 提升高中生学习效率
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摘要
学习内驱力,是指能够推动学生个体进行学习的内部动力。学生想不想学习,怎样学习,对学习是什么样的态度,学习的目的是什么,学习努力的程度如何,积极性、主动性如何等,都与学习的内驱力有关。本文就内驱力的理解及提升学生内驱力的策略进行探究。
作者
章荣斌
机构地区
江苏省东海县石榴高级中学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第7期95-96,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
内驱力
策略
提升效率
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
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