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激发学习内驱力 提升高中生学习效率

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摘要 学习内驱力,是指能够推动学生个体进行学习的内部动力。学生想不想学习,怎样学习,对学习是什么样的态度,学习的目的是什么,学习努力的程度如何,积极性、主动性如何等,都与学习的内驱力有关。本文就内驱力的理解及提升学生内驱力的策略进行探究。
作者 章荣斌
出处 《教育界(基础教育)》 2018年第7期95-96,共2页 EDUCATION CIRCLE
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