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合理提问 提高学生政治素养

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摘要 问题是学生学习的动力源泉,学生只有在思考和探讨问题的过程中,才能够加深对知识的理解。高中政治的理论性和实践性很强,这就导致学生在学习政治知识时,常常会出现听不懂、不想学的现象。要想解决这个问题,教师就要发挥问题的作用,并且要从学生的兴趣出发,为学生提出多样化的问题,从而满足学生的学习需求,提高学生的政治素养,强化学生的思维能力。
作者 李向辉
机构地区 宁夏育才中学
出处 《教育界(基础教育)》 2018年第7期117-118,共2页 EDUCATION CIRCLE
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