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二次函数“八问”
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摘要
二次函数是初中数学中的重要内容,经常作为中考压轴题出现,其综合性与灵活性让不少学生望而生畏。如何利用变式教学整合二次函数问题中的常见类型,达到举一反三、触类旁通的效果?本文从常见的二次函数出发,通过'八问',层层深入,逐步探究二次函数的本质。
作者
朱雯婷
机构地区
江苏省太仓市第一中学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第7期127-128,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
变式教学
二次函数
初中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
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