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浅谈高中化学教学策略——以元素化合物为例
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摘要
元素化合物是高中化学的重要教学内容,也是高考的核心考点。本文立足元素化合物,通过创设问题情境,引导学生主动参与化学教学;合理设置教学目标,促使学生深入理解知识;展示化学知识体系,引导学生构建化学知识脉络的教学策略,对高中元素化合物教学策略进行了探索和分析。
作者
杨正峰
机构地区
广西壮族自治区田东县实验高级中学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第8期61-62,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
高中化学
元素化合物
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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