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高中信息技术生活化教学的探讨
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摘要
随着新课改的不断推进,高中信息技术课堂教学应着眼于全新视角,教师应将实际教学与生活实际相结合,实现课堂教学方法、内容和评价生活化的教学模式。本文对高中信息技术生活化教学的必要性进行分析,探讨了将信息技术生活化教学的策略,仅供相关教育同人研究参考。
作者
张翅飞
机构地区
江西省赣州市南康区第三中学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第8期75-76,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
高中信息技术
生活化教学
策略
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
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