期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语教学中拓展阅读与教材相结合的教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中英语的教材内容一般是对于单词、语法的教学,这些对于提高高中生的英语基础有着重要的作用。随着教育改革的不断进行,高中英语教学发生了根本性的变化,其更加注重对拓展阅读的训练。它是高中英语教学的一个重要组成部分,能够在引导学生学习新知识的同时,提高学生的阅读理解能力,扩大他们的词汇量,锻炼他们的口语能力。本文就拓展阅读与教材相结合的教学设计进行了阐述,力求能够结合两者的优点,设计出更适合高中生的学习方法,提高高中生的英语学习效率。
作者
陆海燕
机构地区
江苏省江阴市华士高级中学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第8期91-92,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
高中英语
拓展阅读
教学设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
1
共引文献
307
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
程晓堂.
英语学科核心素养及其测评[J]
.中国考试,2017(5):7-14.
被引量:308
二级参考文献
5
1
程晓堂,赵思奇.
英语学科核心素养的实质内涵[J]
.课程.教材.教法,2016,36(5):79-86.
被引量:1797
2
黄四林,左璜,莫雷,刘霞,辛涛,林崇德.
学生发展核心素养研究的国际分析[J]
.中国教育学刊,2016(6):8-14.
被引量:146
3
张卫.
我国高考外语“一年多考”面临的问题及解决路径分析[J]
.中小学英语教学与研究,2016,0(12):55-59.
被引量:4
4
黄小燕.
基于核心素养的英语语言能力测评[J]
.中小学外语教学,2017,40(2):54-58.
被引量:20
5
刘庆思.
高考英语学科40年[J]
.中国考试,2017(2):13-19.
被引量:29
共引文献
307
1
贾春华.
高中英语整本阅读章节教学实践初探——Chapter 11 The Miracle of Charlotte's Web[J]
.中学生英语,2021(10):102-103.
被引量:1
2
秦英.
从“能力立意”到“核心素养”转变的实践路径——贵阳市2020年英语中考试题解析[J]
.英语广场(学术研究),2020(36):120-124.
被引量:1
3
杨志悦.
英语学科核心素养下的文化品格培养——以一堂英语课外阅读课的教学设计为例[J]
.校园英语,2020(47):209-210.
4
杨阳.
从三维目标到核心素养:英语教学的机遇与挑战[J]
.校园英语,2020(34):208-209.
5
孙敏.
高校英语教学中英语翻译人才的培养研究[J]
.现代交际,2020(10):186-187.
被引量:1
6
刘婷婷.
人工智能时代英语听说教学面临的问题与建议——以贵阳市中考英语“人机对话”改革为例[J]
.新课程导学,2022(22):16-18.
被引量:1
7
林军玉.
挖掘语篇有效信息 培养学生阅读能力[J]
.试题与研究,2020(34):33-33.
8
王盈秋,刘向宏.
基于核心素养下的大学英语教学改革研究[J]
.辽宁教育行政学院学报,2019,0(5):61-65.
被引量:2
9
靳帆.
基于核心素养的小学英语单元整体教学研究[J]
.豫章师范学院学报,2021(1):110-113.
被引量:8
10
许娟.
基于核心素养导向的小学英语教学[J]
.中华少年,2019,0(32):110-110.
1
万文骏.
高中生如何提高自身的英语学习兴趣探析[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(6):12-12.
2
李晓兰.
试谈高中英语词汇教学策略研究[J]
.文理导航,2019,0(16):32-32.
3
陶砚秋.
如何在小学英语教学中运用故事教学法[J]
.文理导航,2019,0(18):71-71.
被引量:1
4
赵令弘.
分析信息技术与英语教学的有效融合[J]
.当代家庭教育,2019,0(5):178-178.
5
刘丹丹.
高中英语课堂教学浅析[J]
.高考,2019,0(23):62-62.
6
杜宏.
浅谈初中英语词汇教学的策略[J]
.新东方英语(中学版),2018(6):107-107.
7
俞娅.
浅谈新形势下的初中英语听力教学面临的问题[J]
.中国校外教育,2019,0(22):80-81.
被引量:3
8
蓝纪红.
高中英语情感教学的创新策略分析[J]
.高考,2019,0(23):97-97.
9
钟新华.
浅析思维导图在初中英语词汇教学中的应用研究[J]
.新东方英语(中学版),2018(6):74-74.
10
侯琳.
以小组合作探究促学生异步成长——初中英语实施合作探究的有效方法[J]
.新东方英语(中学版),2018(7):110-110.
教育界(基础教育)
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部