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绘本在小学低年级语文口语教学中的应用策略研究
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摘要
本文主要对绘本在小学低年级语文口语教学中的应用策略展开研究,从选择合适的绘本进行口语教学入手,在此基础上,对如何运用绘本实施口语教学进行探讨,从而提高低年级学生的语文综合能力。
作者
赵文娟
机构地区
河南省鹤壁市福田小学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第8期104-105,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
绘本
小学
语文
口语教学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
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