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游戏精神视野下的小学语文课堂教学研究
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摘要
随着新课程改革的深入,为了让学生学得轻松,小学课堂上的游戏精神越来越受到重视。在小学语文教学过程中,适当地选用游戏精神视角,将游戏与书本结合起来,能大大提高教学效率。基于此,本文阐释了将游戏与语文教学结合起来的有效策略。
作者
顾金娟
机构地区
江苏省苏州工业园区斜塘学校
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第9期29-30,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
游戏精神视野
小学语文
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
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