期刊文献+

基于核心素养下的小学数学课堂教学分析

下载PDF
导出
摘要 小学生是未来发展的希望,在小学数学课堂教学中,通过向学生灌输核心素养概念,能让教师在教学方法多样化和创新学生思维能力的形式下,建立新型的小学数学课堂,在核心素养的引领下,能让学生和教师掌握课堂探究的关键,进而提升学生对数学学习的兴趣和综合能力。
作者 王艳
出处 《教育界(基础教育)》 2018年第9期37-38,共2页 EDUCATION CIRCLE
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

共引文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部