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问题意识——小学数学核心素养培养之根基
被引量:
2
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摘要
问题意识,是小学数学核心素养培养的基础和关键。数学技能的形成,以'问题解决的方式'展开,能让'数学核心素养'在具体的教与学活动中,内化为学生自身的素养。本文将针对问题意识在小学数学教学中的重要性进行分析,明确小学数学核心素养培养的重要意义,以期能为小学生数学核心素养的培养与教育奠定坚实的基础。
作者
冯桂兰
王燕飞
机构地区
华北油田油建小学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第9期68-69,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
质疑问难
数学知识
问题解决
数学思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育界(基础教育)
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