谈让数学绘本为儿童的思维插上想象的翅膀——由绘本《巨人的拼布被》引发的思考

课堂教学是学生获得数学知识的重要途径,如何让低年级学生在课堂上充分发挥想象能力、思考能力和动手能力呢?数学绘本是一座连接教师教学和学生思维的桥梁,在课堂教学中应用数学绘本可以很好地发挥学生的想象力,引发其讨论、观察、思考,进而促进他们学习效率的提升。