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深度教学 加强理解——一道测试题引发的思考
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摘要
算理与算法是小学数学计算教学中不可缺少的两部分内容。教师在教学中应有效结合算法与算理,确保计算教学更生动、更直观、更易于理解。如今一些教师重视算法,却忽略了算理教学,导致学生运算能力提升受到影响。
作者
孙敏娟
机构地区
江苏省镇江市京口区教师发展中心
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第9期128-129,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
算法
算理
小学数学
计算教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
2018年 第9期
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