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感人心者 莫先乎情——初中语文教学中对于学生情感的激发分析
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摘要
在当今的语文教学中,富有情感是学生学好语文的重要因素之一。教师在教学过程中,要激发学生的情感,将情感带入课堂教学中,让学生能轻松理解课本内容。在语文学习中,学生的情感被激发出来,才能与教师进行互动和情感交流。学生之间以及学生和教师之间有了情感交流,不仅能激发学生的语文学习兴趣,还能使学生更好地体会课文的深层含义,语文教学质量也能得到很大程度的提升。
作者
滕干
机构地区
广西玉林市兴业县大平山镇第一初级中学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第10期7-8,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
初中语文
情感激发
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
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