摘要
随着我国经济的发展,新课程改革也逐渐深入,通过高中政治课堂教学培养学生的核心素养已经成为教师的共识。培养学生的学科核心素养,是新课程改革的基本要求之一,然而这并非一朝一夕之功,教师应认识到自身的责任重大,对教师教育教学的要求也更高。在新课程改革的背景下,教师不仅是课堂活动的组织者,也是坚持学习的学习者,应通过学习不断地更新自己的教学观念、方法、内容以及教学模式,提升自己的教学水平和创造性思维,能对学生进行更好的课堂引导。本文结合笔者在高中政治课堂教学中的实践,阐述培养学生学科核心素养的具体措施。
