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初中政治教学中时政教学方式的分析与解读
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摘要
在当今信息大爆炸的时代,在校学生已经不能只通过'两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书'来开展自己的学习生活了。这是由于当今学生所学习的内容往往与社会上的新闻时事息息相关,而这一点对于初中政治的学习体现得尤为明显,其课本理论往往都是通过时事政治体现出来的。因此,教师应当针对这一特性在课堂中积极利用时政素材,并在课下利用时政信息加深学生记忆,从而提高教学质量。为此,本文论述了时政教学法在初中政治教学中的意义及具体开展策略。
作者
赵芬
机构地区
江苏省苏州市吴中区碧波中学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第11期106-107,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
初中政治
开展策略
时政教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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教育界(基础教育)
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