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体育课堂多维教学途径的探索研究
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摘要
在小学阶段,体育教师选取的教学形式与其教学质量和效果息息相关。在未来的体育学习中,多维教学将是体育教师改进教学效率的新思路。教师要与时俱进,持续学习和关注新的体育教学法,结合实际教学效果适当地运用多样化的教学法,增强学生学习的主动性,并保证教学进度,使教学真正贯彻新课程改革的相关要求,实现小学体育教学的健康、有序发展。
作者
李毅江
林永宏
机构地区
福建省厦门市高崎小学
福建省厦门市康乐第二小学
出处
《教育界(基础教育)》
2018年第12期10-11,共2页
EDUCATION CIRCLE
基金
中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划全国重点科研课题“关于体育课堂多维教学途径的探索研究”(课题编号:EDU3598)研究成果之一
关键词
小学体育
多维教学
应用策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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