核心素养下美术教学提升学生文化理解力的课例研究——以《中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑》为例

美术学科核心素养,主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。在美术教学中如何提升学生对美术作品中所表达的文化内涵的理解力是值得研究与深思的问题。笔者结合多年的美术教学经验与新课标要求,以《中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑》为例分析了美术教学提升学生文化理解力的方法,希望能帮助学生提高美术核心素养。