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核心经验视域下幼儿艺术领域集体活动

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摘要 艺术领域集体活动是幼儿集体活动的重要组成部分。基于'核心经验'视角,教师在幼儿艺术集体活动中要设定体现幼儿自主与自能的活动目标;通过调研,掌握幼儿活动经验和需要,形成活动内容,循序渐进地引领幼儿艺术领域集体活动的开展;通过积极评价,促进幼儿独特艺术个性、艺术素养的形成和发展。
作者 汪爱芬
出处 《教育界(基础教育)》 2018年第12期131-132,共2页 EDUCATION CIRCLE
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