教在乡村 乐在其中

2000年9月,我被定向分配到一所乡村初中。低矮的平房,泥泞的操场,冒着烟的炉子,没有一件像样的教具,就连那块黑板都破旧不堪。更不幸的是,我接手了一个"差班",这群孩子不仅仅学习基础差,留守、单亲、贫穷的家庭背景,更让他们的成长少了阳光和向往。我大失所望!面对眼前的现状,有时一件小事都会引发我负面的情绪。新买的衣服因为添炉子不小心被烧了一个洞,我心疼得眼泪都快要掉下来。从此。