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寒假大变身:我们都是小主播
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摘要
是同伴的力量把默默带出了那个阴霾孤独的世界,是同伴的鼓励与宽容让我们看到了默默不为人知的一面。上学期的最后一天,我们一年级做了一场儿童阅读推广活动,"读书"这个被我们一直挂在嘴边的话题又一次被隆重地拿出来讨论。作为一年级全科教师,那几天我一直在思考:如何让我们班这一群小雨点好好利用这个寒假扩大阅读量、增长知识、增加识字呢?经过和助班晓东老师的讨论,我们决定鼓励孩子们开设电台。
作者
杨晓蕾
机构地区
北京十一学校一分校小雨点班
出处
《当代教育家》
2015年第3期43-43,共1页
Contemporary Educator
关键词
最后一天
阅读量
小伙伴
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分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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当代教育家
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