摘要
教育的价值在于发现,学校首先要发现教师的美,发现教师的闪光点和增长点,教师才会发现学生、成就孩子!先请大家看两张照片。这个穿着睡衣戴着眼镜的是谁?是我。在干吗?在上数学课。语文出身的我,在上一节数学课。地点:北京某宾馆的一个房间;时间:2015年4月3日凌晨1点。4月2日那天,我带着我的老师们到北京亦庄实验小学参观了一天。回到宾馆,我说他们的课堂使我几次震撼得快要晕了。其中一节数学课有几个老师没有听到。
出处
《当代教育家》
2015年第5期50-51,共2页
Contemporary Educator