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改造学校600天

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摘要 当我们的课表不再丰富,当孩子每天的学习与生活处于单调状态的时候,孩子们就会成为传统学校的学习困难学生、调皮学生。原来,差生就是这样造成的。2013年,我和我团队的30多位老师从不同的学校聚在了一起,为了一所新学校,也就是今天的成都市泡桐树中学。从那个时候开始,我们就开启了一场改造学校的旅程,到今天快600天了。期间。
作者 高仁辉
出处 《当代教育家》 2015年第5期58-59,共2页 Contemporary Educator
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