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有趣的数学步道
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摘要
数学步道的内涵与理念目标什么是数学步道?它可不是铺着小石子的散步步道,而是一个概念,指用现有的、在地的场景,设计出一系列的数学体验以及挑战的活动,如计算、估计、测量、几何探索和论证等。数学步道的理念目标是,希望透过生活化、在地化的素材,带给学生数学感,并通过一些活动,来提升学生数学素养,以及学习兴趣和自信。例如,看到这样的布景(图1),
作者
洪雪芬
机构地区
台湾高雄博爱小学
出处
《当代教育家》
2015年第9期55-56,共2页
Contemporary Educator
关键词
步道
轴对称图形
学校操场
就这样
行政大楼
教育大学
小还
体育老师
上数
不规则图形
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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当代教育家
2015年 第9期
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