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丰富而柔软的数学阅读课
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摘要
在清华附小,有一个对数学丧失信心、给自己起名为"小毁"的学生,在老师的鼓励下,以自己独特的写绘方式完成其"数学作业"。一张张充满生活情趣、问题鲜活、构思巧妙、画面生动、语言诙谐的单元梳理小报,成为全班争相传阅的"宝贝"。她的数学小说《比例王国历险记》更是成为全校学生的经典必读"书"。是什么让她如此痴迷,重拾自信?是数学绘本阅读、绘本小说创作激活了她天生的学习、创造的潜能。
作者
汤卫红
机构地区
清华附小教育家研究院
出处
《当代教育家》
2015年第9期57-59,共3页
Contemporary Educator
关键词
数学阅读
争相传阅
历险记
建设性建议
自主阅读
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课分
阅读内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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当代教育家
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